La gamificación suele reducirse a puntos, medallas y recompensas superficiales. Sin embargo, los juegos de mesa modernos ofrecen estructuras mucho más profundas: sistemas de toma de decisiones, gestión de recursos, cooperación, conflicto, narrativa y retroalimentación constante.
Este taller propone explorar cómo las mecánicas presentes en los juegos contemporáneos pueden trasladarse al diseño de experiencias educativas significativas. A partir del análisis práctico de juegos de mesa modernos, se identificarán sus componentes estructurales y se trabajará en su adaptación al contexto escolar, tanto para docentes como para mediadores lúdicos.
El objetivo no es “hacer la clase divertida”, sino comprender cómo los sistemas lúdicos bien diseñados pueden generar compromiso, pensamiento crítico y aprendizaje profundo.
Por: Alan Saint Martin
Doctorante en Pedagogía Sistémica
